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世界環境日—讓建築成為孩子認識自然的第一課

6月5日是世界環境日,不只是大人需要關注氣候與能源議題,孩子的永續概念也可以從小紮根,讓孩子在生活裡培養對自然的理解、尊重與重視。五感十築帶你前往加拿大本拿比山上的一座幼兒園—UniverCity Childcare Centre,探索一座與自然共生的幼兒園,如何從小開始教導孩子認識環境、尊重自然。


這座幼兒園與其說它是一棟建築,不如說是一座讓大自然成為學習素材的環境教室,透過建築動線規劃引導孩子自主學習與探索。也因此,它成為加拿大西部第一座獲得Living Building Challenge認證的幼兒園,以最高永續標準,為孩子創造與自然學習的日常場域。

順應地形,讓建築成為自然的一部分

UniverCity Childcare Centre的建築設計順應原有坡地地形。資料來源:hcma


幼兒園建構在坡地上,設計團隊選擇順應地形搭建,使建築與自然成為一體。

屋頂向外延伸成為遊樂場的一部份,孩子可以從滑梯一路滑入沙坑,陽光、空氣、雨水在這裡不被阻隔。

這裡不是與自然隔離的教室,而是生活就是自然、遊戲就是學習的空間。


雨水也是教材,從生活學會資源的循環

UniverCity Childcare Centre透過雨水回收系統,讓雨水能夠再次利用。資料來源:archdaily


更值得一提的是,幼兒園設置雨水回收系統,孩子們能從中理解雨水從收集、儲存到再利用的水資源循環過程。這套系統不僅供應園區清潔與澆灌植栽需求,更成為環境教育的一部分,讓永續概念內化為孩子每天生活的日常。


除了設置雨水回收系統,更在建材選擇上實踐對健康與環境的雙重承諾。建築主體使用無毒木材,減少揮發性有機物對孩子健康的影響;通風系統則透過二氧化碳感測器控制通風口,主動調節空氣品質,讓孩子自然呼吸到新鮮空氣。



從參與到探索,空間即是學習

設計團隊邀請孩子一起重新想像遊戲空間,共創獨特的互動式遊樂設施。資料來源:hcma


在UniverCity Childcare Centre,孩子不只學習,更能參與其中。在規劃幼兒園的設計過程中,團隊邀請孩子與當地工匠合作,共同創造幼兒園內的設施。孩子們提出想像,工匠則將這些童心意念轉化為實體構造,打造融合木材、沙坑與自然素材的多感官遊戲場。

這些遊樂設施沒有標準的操作方式,孩子們可以用自己的方式進行探索,並在過程中建立對空間的理解,也在互動中練習合作與創造力。


UniverCity Childcare Centre呈現的,不只是永續建築的技術成果,更是五感十築所重視的「十築自然」理念的真實體現。在這裡,自然不再被隔絕於牆外,而是成為孩子生活的一部分,陽光、空氣與雨水穿梭其間,引導孩子從小學會與自然共處。


在世界環境日,五感十築邀請你一起想像—如果每一座幼兒園,甚至是每一個家,都能讓自然走進生活,我們留下的,將不只是一棟建築,而是一種珍惜自然,與自然相處的能力。